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La méthode Michel Sogny
L'autre approche de la musique Le système pédagogique conçu par Michel Sogny a transformé l’apprentissage complexe et laborieux du piano en un apprentissage simple, plaisant, motivant et passionnant. L’élève, dès le début de son initiation peut connaître les joies de l’interprétation musicale et de la pratique artistique grâce aux oeuvres didactiques composées à cet effet. Cliquer ici pour écouter un extrait des pièces proposées dès le premier cours aux débutants. Le solfège est assimilé au cours d’un séminaire de six heures donnant libre accès à la lecture d’une partition musicale. La progression de l’élève peut alors s’accomplir régulièrement dans des étapes savamment dosées, ne laissant nulle place au phénomène classique de blocage, crispation et découragement. L’élève entretient avec la matière sonore qui ne lui résiste plus, une relation qui va lui permettre d’explorer et d’exprimer sa sensibilité. En développant ainsi méthodiquement sa capacité d’éprouver toutes les gammes de sensations émotives qu’offre la pratique musicale, sa motivation ira grandissante et l’étude de l’instrument devient passionnante. De nombreux adultes néophytes ont donné des concerts publics après quelques années de cours en Europe et U.S.A. Ces résultats exceptionnels ont été reconnus comme uniques dans l’histoire de la pédagogie pianistique. Aujourd’hui, la «méthode composée» Michel Sogny est applicable indifféremment aux adultes débutants et aux enfants de tous niveaux. Depuis quelques années, grâce à la fondation SOS Talents, les enfants les plus doués ont pu suivre la méthode en Russie, Serbie, Géorgie, France et Suisse. Les résultats obtenus avec ces enfants, considérés aujourd’hui comme des prodiges du piano, ont également impressionné mélomanes et professionnels lors de nombreux concerts publics en Europe, notamment au Théâtre des Champs-Élysées à Paris.
Une nouvelle philosophie pour une nouvelle pédagogie Cette nouvelle philosophie pédagogique laisse donc à l'homme le droit de s'inventer dans une création permanente. Sa vertu est de mener l'élève vers l'épanouissement de sa personnalité par la conception d'une philosophie positive et humaniste. Philosophie de l'enseignement Michel Sogny définit sa philosophie pédagogique en ces termes : "La musique touche les vibrations les plus intimes, les résonances les plus secrètes : elle pénètre jusqu'à l'en-soi, elle éveille l'élan vital : l'être participe, vibre, s'exalte à l'appel de l'harmonie sonore. Il se produit alors le plus étrange des phénomènes : l'impression de parvenir au centre d'une oeuvre, de communier avec l'âme du compositeur qui devient partie de notre propre substance. Seule la musique procure cette parfaite illusion qui nous projette dans un autre monde tout en exaltant le nôtre. C'est pourquoi l'enseigner ce n'est pas seulement transmettre mais révéler". La psychopédagogie appliquée Michel Sogny transforme la relation enseignant-enseigné en introduisant une pédagogie, enrichie de la connaissance psychologique de l’individu tout y est conçu pour placer d’emblée l’élève dans une perspective de réussite seule. De nouveaux supports pédagogiques Ayant constaté que les supports traditionnels :
Les résultats de l'enseignement Michel Sogny Le langage musical clair et accessible Désormais quel que soit son âge, son niveau ou sa culture musicale, il est possible d’éprouver les joies de la pratique musicale et d’entreprendre des études passionnantes. Le plaisir musical immédiat Il ne s’obtient plus après des années d’efforts pénibles et insurmontables. Il est d’emblée accessible dès les premières phases de l’apprentissage, grâce aux oeuvres musicales de Michel Sogny. Des progrès reconnus publiquement Les élèves de Michel Sogny se sont produits en public, lors de concerts, en particulier au Théâtre des Champs-Élysées à Paris. Michèle Paris, et Claudine Zevaco, en particulier, ont en l’espace de quatre années atteint le niveau de "démonstration publique". Le niveau technique, la qualité et la profondeur de leur interprétation ont surpris mélomanes et professionnels. Ces récitals ont été salués par la presse internationale comme des événements uniques dans l’histoire de la musique. Un épanouissement personnel Si dans un premier temps, l’apprentissage de l’instrument est le but essentiel de l’élève, très vite il découvre à travers l’enseignement de Michel Sogny, une source d’équilibre et d’épanouissement personnel. Cette réalisation de soi à travers la musique transforme alors la vie quotidienne de l’élève en lui apportant plénitude et harmonie intérieures.
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Dernière modification : 19-05-2008 |
Administration : Académie Michel Sogny 9, ch. des Bossons-Audry - 1273 Arzier +41 22 366 09 85 - info@academie-michel-sogny.ch |
